时光荏苒, 岁月如梭，转眼间期中考试已过去一周多了，一期一度的家长会（开放日）又如约而至。

很荣幸被班主任老师Miss吕选为小组组长参加此次班会，遗憾的是因为工作关系而错过，只好让小王子的妈妈代为参加。

虽然错过了，但通过老师公布的家长会流程以及家长会所讨论的主题，感觉还是非常受益的。关于孩子的教育问题，无论是老师们的分享还是各位家长的各抒己见，都是满满的干货呀：

（下述内容摘录自Miss吕关于此次家长会的分享，稍有修改，如有问题欢迎批评指教，谢谢！）

1. 遇到问题不主动和家长讲

2. 孩子越来越有主见/想法

3. 遇到困难缺乏迎难而上的勇气

A. 家长控制情绪; 

B. 也孩子共情;

C. 给予孩子情绪的缓冲期;

D. 与孩子讨论后果，并针对不同后果我们应做出怎样的应对。

4. 孩子的小叛逆期

5. 不能专心做一件事，作业拖拉

A. 提供一个安静的环境;

B. 书桌上放一个小钟表，建立时间意识；

C. 以正确的方式陪伴和辅导孩子；

D. 让孩子自己做计划，列好时间表；

E. 合理的奖罚制度：积分/小存折。

6. 缺乏自信，承受力弱

不但所有家长们分组讨论了孩子教育中遇到的各种问题并分享了自己的建议和方法，谈论的重点也不仅仅只是在学习上了，同时几位老师也分享了她们自己在多年教育过程中总结的经验。

老师、家长和学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下面两个角是老师和家长，学生是顶点，底部二个角的大小将决定学生的人生高度。所以无论是活动的方式还是内容只要是围绕孩子教育的，那将是非常好的活动。

很明显此次家长会的非常好的做到了这些，因为我们不再是家长代表千篇一律、歌功颂德的发言，也不是老师的工作汇报，更不是当众评判孩子的成绩和表现。正如学校宣扬的沟通和交流方式一样 —— “不是告知，而是探讨；不是灌输，而是分享”。“以活动为载体，以成长为目标”。

话语说得再动听，不如行动赢得人心。老师教育孩子，而做为家长，首先要做的就是在行动上支持老师，支持老师的各项工作和安排。家校合作，才能共促成长。

最后，感谢其他家长，我们班的家长都是非常棒的，看分享的经验就可以知道了！感恩老师，感恩老师辛苦付出。同时也要感谢学校提供大家一起学习和交流的平台。我们将和老师们携手，给予孩子充足的“养分”，然后静待花开。